Gdyby tak móc wejść do książki…
16 marca, 2023Inspirację do stworzenia cyklu lekcji poświęconych lekturze A. Kamińskiego pt. „Kamieni na szaniec” oparłam o wyszperane materiały ze strony pani Katarzyny Polak kreaktywnanauka.blogspot.com i „Lekcja polskiego” pani Justyny Jędrzejak. Dzięki stacyjkom zadaniowym, które uczniowie rozpracowywali w grupach, udało im się w działaniu uporządkować treści. Ograniczona miejscem i czasem, w oparciu o wybrane pomysły, przygotowałam własne propozycje na stacje zadaniowe. W trakcie dwóch godzin lekcyjnych ósmoklasiści zmagali się z zadaniami, które wymagały od nich kojarzenia faktów (piramida wartości, stawianie pytań do treści), pracy z fragmentami książki (charakterystyka bohaterów, wypróbowanie zadań Małego Sabotażu). Taka forma pracy umożliwiła zmierzenie się z zadaniami praktycznymi…
Liga czytelnicza
Prace nad Ligą czytelniczą dobiegły końca w 2020 roku. Otrzymaliśmy ponad 140 recenzji od uczniów z całej Polski. Na projektowym blogu utworzyła się baza dobrych tytułów, które młodzi ludzie polecali- nie tyle raczkującym, ile doświadczonym czytelnikom. Joasia Krzemińska – pomysłodawczyni…
Jesienne powtórki- wśród TRENdów Kochanowskiego
Trendy jesienne wprowadzaliśmy w ramach powtórkowych działań – jak sama nazwa wskazuje – na jesień. Zbierając spod nóg liście, wpadł mi do głowy pomysł, który nazwałam „trendami”. Dotyczył sprawdzenia treści pieśni, fraszek i trenów Jana Kochanowskiego oraz nawiązania do nich…
Remixy z tekstami kultury
Powoli zaczynamy powtórki. Poziom napięcia przedegzaminacyjnego sięga zenitu. Myślę, że jeszcze tak intensywnie nie było, jak jest w tym roku. Presja nadciąga z każdej strony, ale kierunków do ogarnięcia o niebo więcej niż w latach minionych. W 2023 nie wystarczy…
Baśniobór 2.0
Odkąd pamiętam kreowanie handlarza i wróżki przychodziło uczniom z ogromną frajdą. Budowanie opisów postaci – już z mniejszą – jednak nie odpuszczali w myśl zasady, że warto walczyć do końca. Tym razem, zamiast indywidualnych działań opartych na kartach pracy, postawiłam…