Radość pisania
Przed uczestnikami naszego szkolenia podczas II Mini Festiwalu MK postawiłyśmy z Magdą P. pytanie: Jak rozpisać ucznia? Jako czynnie pracujące nauczycielki , niejednokrotnie zastanawiałyśmy się, dlaczego uczniowie piszą niechętnie? Dlaczego tak mało piszą? Dlaczego nie chcą pisać? O co chodzi…
Kim jest Eatkarus?
Ostatnie tygodnie były niezwykle intensywne. Strach pomyśleć, jak to będzie za tydzień, kiedy obecny stan przyprawię powrotem do szkolnej rzeczywistości. Nagromadziło się kilka materiałów, które zaległy w folderach na pulpicie komputera. Wraz z Magdą P. mamy za sobą ciekawe działania,…
O „Skąpcu” Moliera, którego chcieli przeczytać moi uczniowie
„Skąpiec” Moliera to lektura z sugerowanego przez nową podstawę programową spisu utworów literackich do omawiania w gimnazjum.” Obecnie w LO. Skąd więc wziął się w podstawówce?! Podczas powtórek do egzaminu ósmoklasisty rozróżnialiśmy rodzaje literackie. Zajęcia rozpoczęły się w bibliotece. Zadaniem uczniów pracujących w małych…
Czas szuflady
Przygoda z konkursem „Jak zdobyć nagrodę Nobla?”, unaoczniła mi, że nie powstała notatka o zajęciach, które prowadziłam cztery (szmat czasu!!) lata temu z ówczesną klasą szóstą. Pamiętam, że we fragmentach przywołałam utwór Olgi Tokarczuk „Prawiek i inne czasy”, a w…