Twardy diament do zgryzienia
W jaki sposób doszło do osądzenia Balladyny? Co zrobić, kiedy w klasie znajdzie się uczeń, który z uporem maniaka będzie wkładał kij w mrowisko sprawiedliwości? Czy jest szansa na to, by uniewinnić Balladynę? Współczesne kino i literatura pokazują, że nie…
- konferencje i szkolenia, lektury, lektury inaczej, myślenie krytyczne, polski nie musi być nudny, rutyny MK, sztuka
Wespół w zespół
Przygotowując się z Polanką do II Festiwalu MK, na prośbę uczestników, odświeżyłyśmy nasze szkolenie pt. „Rutyny i spółka”. Pierwsza odsłona prezentowała wprowadzenie do pracy z rutynami wraz z szeroką ofertą polonistycznych realizacji, druga to był kolejny krok z elastycznymi propozycjami…
O „Skąpcu” Moliera, którego chcieli przeczytać moi uczniowie
„Skąpiec” Moliera to lektura z sugerowanego przez nową podstawę programową spisu utworów literackich do omawiania w gimnazjum.” Obecnie w LO. Skąd więc wziął się w podstawówce?! Podczas powtórek do egzaminu ósmoklasisty rozróżnialiśmy rodzaje literackie. Zajęcia rozpoczęły się w bibliotece. Zadaniem uczniów pracujących w małych…
Czas szuflady
Przygoda z konkursem „Jak zdobyć nagrodę Nobla?”, unaoczniła mi, że nie powstała notatka o zajęciach, które prowadziłam cztery (szmat czasu!!) lata temu z ówczesną klasą szóstą. Pamiętam, że we fragmentach przywołałam utwór Olgi Tokarczuk „Prawiek i inne czasy”, a w…