• polski nie musi być nudny,  projekt

    Po co się uczyć?

    Bardzo lubię ten cytat Stefana Żeromskiego. Ale doceniłam go dopiero jako studentka. To jedna z tych myśli, która otworzyła mi oczy na kwestię nauki właśnie. Sprawiła, że nie chciałam uczniów uczyć „nauki”, a bezpiecznie wprowadzać do „niezmiernego morza”. Magia słów…

  • notatki

    Śladami kultury

      Podczas cyklu zajęć poświęconych KULTURZE uczniowie samodzielnie zdobywali, porządkowali, hierarchizowali oraz logicznie wiązali ze sobą informacje. Losując formę tworzenia notatki, zdobywali umiejętność, który sposób organizowania treści jest dla nich odpowiedni.   Podczas prezentacji prac na forum klasy poznawali związane…

  • OK!

    SPRAWDZAM! Oddać kredki uczniowi…

       Do tego wpisu zainspirowała mnie Natalia Bielawska- autorska wspaniałego bloga 622 pomysły na lekcje języka polskiego. Kilka dni temu, wrzuciła do sieci swojego leniwca, który mnie zachwycił rozbudowaną i wielopłaszczyznową formą. Jednocześnie, pomyślałam sobie, że może i moje materiały…